Otras técnicas de investigacion

El testimonio 


Es una técnica sencilla que consiste en solicitar a personas que han vivido determinadas experiencias las expresen mediante un testimonio escrito. Es una forma que  toma la llamada investigación experiencia con relación a nuestro ámbito  estudio, el aula y la escuela las personas a las cuales se les solicita la narración de su  experiencia son profesores  de la escuela y el tema focalizado puede ser de carrera como maestros , sus opiniones sobre la practica educativa de otros profesores o de los profesores de ciertas asignaturas, su formación como docentes a partir de su ingreso a un instituto de formación , sus primeros años de docencia , sus experiencias como alumnos, etc
este capitulo cuenta la experiencia de una practica pedagógica  es un caso que es muy comun y el pudo identificar  las problemáticas que encontró en este colegio y que se ven a diario en las instituciones educativas y son:
  • exceso de horarios 
  • mala remuneración 
  • desmotivacion   estudiantil 



Historia de vida


Es una  de las formas  que toma el estudio de casos en sentido escrito No es una técnica, sino  el resultado de una entrevista en profundidad no estructurada que si es una técnica. que se trata de  obtener la biografía  de la persona entrevistada ( un alumno, un padre, un profesor este tiene mucha semejanza  con el testimonio focalizado, pero se distingue por la amplitud de los sucesos que cubre ya  que pretende lograr una narración a veces muy completa de la vida de la persona entrevistada de manera general interesante como objetivo de investigación.
se debe tener extremo cuidado en no guiar al entrevistado, y no inducirlo a hablar de temas que no estén o no han estado en su experiencia . puede, si, alentarlo , para que no continué su narración, la amplié, de ejemplos, relacione ciertos sucesos con otros.

el registro de la historia de vida puede hacerse en un libro  o en una grabadora siempre que el entrevistador así lo permita.

antes de dar un ejemplo el escenario a tener en cuenta que la historia de vida recogida por el investigador se inserta en algún tema o problema de investigación central, de modo tal  que el estudio de casos viene a destacar algún aspecto especial del estudio .
debe tener un  contexto de referencia de tipo educativo, social, cultural. así , la historia de vida  de un escolar de una población escolar puede tener como marco referencia un estudio, de mayor o menor amplitud , sobre las poblaciones que viven en situaciones de extrema pobreza en nuestros países latinoamericanos.


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